Képzések

Képzés díja: Személyre szabott árainkról és kedvezményeinkről érdeklődj kollégáinknál!

A képzés célja:
A képzési programok átfogó célja a digitális kulcskompetencia társadalomhoz való fejlesztése, digitális tartozással kapcsolatos igények megalapozása, pozitív attitűd kialakítása a digitális eszközök irányában.

A program konkrét céljai:

• A résztvevők képesek legyenek a képzés során használt eszközeik (PC tablet, notebook, okostelefon stb.) önálló működtetésére, a legfontosabb beállítási lehetőségek használatára.
• Képesek legyenek egyszerű szövegszerkesztési lépések felhasználásával rövid, de kerek egész szöveget (pl. rövid szöveges üzenet, rövid e-mail szerkeszteni.
• Képesek legyenek az interneten tájékozódni, weblapok keresőit használva könnyen hozzáférhető információkat megszerezni.
• Az interneten gyűjtött információkat fel tudják dolgozni, azokat konkrét problémák megoldására felhasználják.
• Elektronikus levelezés során képesek legyenek csatolmányokat használni. Felismerve az elektronikus levelezés veszélyhelyzeteit (levélszemet, e-mailes csalás) képesek legyenek azokat egyszerű módon elhárítani.
• Képesek legyenek közösségi portálok önálló használatára (regisztráció bejelentkezés, információkeresés. megosztás, egyszerű adatvédelem)
• A képzés során használt eszközeiket képesek legyenek hanghívásra és szöveges üzenetküldésre használni.

A képzés céljcsoportja:
16 év feletti, infokommunikációs eszközök alapvető funkcióit használni képes, az anális használat felé további lépéseket megtenni kívánó személyek

Az IKER 2. képzés során megszerezhető kompetenciák:

• A résztvevő képes a képzés során használt eszközzel (PC tablet, notebook, okostelefon stb.) önálló működtetésére, a legfontosabb beállítási lehetőségek használatára.
• Képes egyszerű szövegszerkesztési lépések felhasználásával rövid, de kerek egész szöveget (pl. rövid szöveges üzenet, rövid e-mail) szerkeszteni.
• Képes az interneten tájékozódni, weblapok keresőit használva könnyen hozzáférhető információkat megszerezni.
• Az interneten gyűjtött információk feldolgozása, azokat a résztvevő képes konkrét problémák megoldására felhasználni.
• Elektronikus levelezés során csatolmányok használata.
• Felismerve az elektronikus levelezés veszélyhelyzetet (levélszemét, e-mailes csalás) a résztvevő képes azokat egyszerű módon elhárítani.
• Képes közösségi portálok önálló használatára (regisztráció, bejelentkezés, információ keresés, megosztás, egyszerű adatvédelem).
• A képzés során használt eszközeiket hanghívásra és szöveges üzenetküldésre tudja használni.

Képzés díja: Személyre szabott árainkról és kedvezményeinkről érdeklődj kollégáinknál!

A képzés célja:
Az IKER 4. szintjére besorolható digitális kompetenciafejlesztő képzés célja (illeszkedve az IKER 2015 és a DIGCOMP 2.1 szintjeihez), hogy a résztvevők képesek legyenek rendszerben gondolkodni a különböző felhasznált eszközeiről, az azokon futó szoftverekről, továbbá új probléma vagy feladat esetén új szoftvereket, digitális megoldásokat tudjanak keresni, azokat összehasonlítani, majd felhasználni. Igy olyan körültekintő, tudatos és nyitott felhasználókká válhatnak, akik akár munkahelyi környezetben, akár magánéletükben, tanulásukban rugalmasan tudnak igazodni a jelentkező kihívásokhoz, növelni tudják hatékonyságukat és képesek a felismert szükségletekhez igazodó megoldások megtalálására, ideértve a saját digitális kompetenciáik önálló tanulás révén történő fejlesztésére.

A képzés céljcsoportja:
A képzések célcsoportja Magyarország munkavállalási korú (16-65 év közötti) lakossága. A képzés kiemelt célcsoportját alkotják a pedagógusok.

Az IKER 4..képzés során megszerezhető kompetenciák:

• A résztvevő képes definiálni, hogy az élet mely területein nyújtanak segítséget számára a digitális megoldások és felismerni azokat a területeket, ahol nem használja ki megfelelő mértékben a digitális potenciált.
• A résztvevő ismeri az egyes digitális megoldások összehasonlításának alapvető szempontjait
• A résztvevő csoporttársaival együttműködve, illetve egyénileg is képes a közösen vagy önállóan definiált probléma kezelésére alkalmas digitális megoldásra vonatkozó igények és kritériumok megfogalmazására.
• A résztvevő képes különböző digitális megoldások összehasonlítására, ezek fontos jellemzőinek, lehetőségeinek, esetleges korlátainak figyelembevételével.
• A megfelelő digitális megoldás(ok) összehasonlítása, kiválasztása és használata során a résztvevő tudatosan ellenőrzi a különböző biztonsági beállításokat és hozzáférési engedélyeket.
• A résztvevő saját, személyes adatait értékként kezeli, digitális megoldásainak megválasztása és alkalmazása közben adatbiztonság-tudatos fogyasztói magatartással tevékenykedik.
• Képes a szükséges biztonsági megfontolásokat szem előtt tartva megválasztani a digitális megoldások letöltésének megfelelő forrását.
• A résztvevő képes beazonosítani azokat az információs forrásokat, csatornákat, ahonnan különböző digitális megoldásokról, azok jellemzőiről értesülhet, információt gyűjthet.
• A résztvevő képes az általa használt digitális megoldásokat rendszerbe szervezni, összekapcsolni.
• A résztvevő az általa használt digitális megoldásokhoz kapcsolódó ismereteit, tudását képes megosztani másokkal.

Képzés díja: Személyre szabott árainkról és kedvezményeinkről érdeklődj kollégáinknál!

A képzés célja:
A képzés átfogó célja, hogy a résztvevők az életszerű feladathelyzetekben a különböző (ismert) digitális megoldásokat egymást kiegészítve használjanak. A résztvevők önállóan legyenek képesek különböző, nem begyakorolt feladathelyzetekben adekvátan, egymást kiegészítve használni az általuk már ismert digitális megoldásokat.

A képzés elvégzését követően a résztvevők képesek:

• Ügyeket elektronikusan intézni, azok állapotát ellenőrizni
• Különböző dokumentumaikat strukturáltan tárolni felhőben;
• Az általuk használt eszközöket összekapcsolni, adataikat szinkronizálni
• Olyan megoldásokat választani, melyek támogatják az együttműködést és a közös munkát.
• A képzésen résztvevő egyik kiemelt célcsoport, a pedagógusok mindezeket nem csak a hétköznapi élethelyzetekben, de a saját munkakörnyezetükben rendszeresen előforduló szituációkban is képesek elvégezni.

A képzés céljcsoportja:
A képzések célcsoportja Magyarország munkavállalási korú (16-65 év közötti) lakossága. A képzés kiemelt célcsoportját alkotják a pedagógusok.

Az IKER 3.képzés során megszerezhető kompetenciák:

• Képes átlátni azon ügyek széles körét, melyeket online intézhet, és törekszik azok online intézésére a mindennapi élet és a munkahelyi szituációk során.
• Képes számítógépen biztonságos jelszavakat létrehozni és azokat jelszókezelő alkalmazás használatával tárolni.
• Képes felhő alapú szolgáltatásokat használni fájljai kezeléséhez, tárolásához és megosztásához.
• Képes másokkal együttműködve tartalmakat létrehozni és szerkeszteni felhő (dokumentumok, táblázatok, naptár stb.). alapú szolgáltatások használatával Képes felhő alapú naptár és időpont egyeztető megoldásokat használni.
• Képes elektronikus leveleit utánkövetni, szükség esetén visszahívni.
• Képes a közösségi média használata során a csoportok kezelésének adminisztrátori feladatait ellátni a netikett szabályainak figyelembevételével.
• Képes névjegyeit levelezőrendszere címtárában partnercsoportokba rendezni kapcsolattartása hatékonyságának növelése érdekében.
• Képes dokumentumokat és képeket szerkeszteni, fájlokat átalakítani céljainak megfelelően online megoldások használatával.

Képzés díja: Személyre szabott árainkról és kedvezményeinkről érdeklődj kollégáinknál!

A képzés célja:
A program alapvető célja a digitális írástudás elsajátítása. Ennek során elérendő cél, hogy képzésben résztvevők megfeleljenek az információs társadalom elvárásainak, készség szinten tudják használni a számítógépet, hozzájuthassanak a világhálón található ismeretekhez. Az IKT 0-1 szint alapvető digitális kompetenciáinak elsajátítása. A résztvevők feleljenek meg az információs társadalom legalapvetőbb elvárásainak, azaz alap szinten tudják használni a számítógépet és az internetet, javítva ezáltal a programban résztvevők életminőségét javítva munkaerő-piaci lehetőségeit.

A program további célja, hogy kezdő (és újrakezdő) számítógép-használóknak megtanítsa azokat az ismereteket, amelyek az átlagos felhasználói szintű készségek megszerzéséhez szükségesek.

A képzés céljcsoportja:
Az informatikai írástudás társadalmasítása érdekében képzés célcsoportjának tekinthetők mindazok nemre, korra és iskolai végzettségre való tekintet nélkül, akik még nem rendelkeznek a számítógép készségszintű használatához szükséges felhasználói ismeretekkel.

Az Digitális írástudás képzés során megszerezhető kompetenciák:

• A digitális világ eszközeit használni.
• A számítógép-használathoz szükséges elméleti és gyakorlati alapok elsajátítására, amelynek segítségével (a gyakorlati tudás megszerzése után) képesek lesznek a számítógép szabályos, biztonságos, jogszerű és hatékony üzemeltetésére.
• Az interneten való tájékozódásra (böngészésre) és a levelezési technikák birtokában képesek lesznek gyors és hatékony információkeresésre, ill. elektronikus kapcsolattartásra
• A számítógépes szövegszerkesztéssel kapcsolatos elméleti és gyakorlati ismeretek birtokában levelek ell egyéb dokumentumok létrehozására és szerkesztésére, és a számítógép szövegszerkesztő funkcióinak hatékony alkalmazására lesznek képesek.
• Az informatikai és kommunikációs eszközök használatára az ügyintézés, a munka, a tanulás során.
• Korszerű eszközök használatának megismerésére A tanuláshoz és a munkavállaláshoz szükséges kompetenciák fejlesztésére informatikai környezetben
• Szakmai készségek:
• Attekintő képesség
• Olvasott szakmai szöveg megértése
• Fejlődőképesség, önfejlődés
• Információforrások kezelés
• Személyes kompetenciák:
• Felelősségtudat
• Döntésképesség
• Precizitás
• Önállóság
• Pontosság
• Megbízhatóság
• Társas kompetenciák:
• Visszacsatolási készség
• Irányíthatóság
• Kezdeményezőkészség
• Konfliktuskezelő készség
• Kapcsolatteremtő készség
• Kapcsolatfenntartó készség
• Segítőkészség
• Motiválhatóság
• Módszerkompetenciák:
• Rendszerező képesség
• Gyakorlatias feladatértelmezés
• Módszeres munkavégzés
• Logikus gondolkodás
• Következtetési képesség
• Áttekintő képesség
• Problémamegoldás
• Hibaelhárítás
• Okok feltárása
• Helyzetfelismeres